何东中学

Hotung Secondary School

学 校 管 理

学 校 关 注 事 项:本校致力提升学与教的质素，亦为学生提供丰富的其他学习经歷。

学校管理架构:本校人事编制、财政及校舍设施均由教育局有关部门负责处理。日常的行政事务以校长为首，并成立各小组分担校务及教务的工作。本校非常重视学生的全人发展，除各学科科组及课外活动组外，更设立课程及学务发展委员会、学生发展委员会、训导组、辅导组、升学及就业辅导组、生活教育组及德育、公民、国民及国家安全教育组等，为学生提供关顾及支援服务。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:本校实行校本管理，最高的管理组织是「学校管理委员会」，成员包括教育局专责本校事务的首席教育主任、校长、教师代表、家长、校友及校外独立人士，为学校决策及管理提供各种不同的宝贵意见，藉以提高教育素质和教育效能。本学年的学校管理委员会由沈穗美女士担任主席，委员包括邵锦嫦校长、何猷彪先生、曾碧霞女士、刘达钊先生、萧欣浩博士及曾罗婉芬副校长。

环保政策:本校设有环境教育组，统筹各项环保工作及响应社会不同之环保活动，亦于日常校园及学习生活中，提升学生环保意识。

教 学 规 划

全校语文政策:本校重视学生的语文水平，致力提升她们两文叁语的能力，让她们能应付日后升学及就业的需要。初中方面以中文为主要授课语言，除英文、中文、中国歷史、普通话及体育科以外，其余科目均会增添英语延展教学活动，以增加学生接触英语的机会，高中方面，校方因应科本及学生的学习能力，安排选修科目以中文或英语教授。本校于初中开设普通话科，鼓励学生多以普通话为日常沟通工具，务求令学生掌握这种有利未来发展的沟通语言。

学习和教学策略:本校设有课程及学术发展委员会，按最新教育发展路向釐定课程，教师使用不同教学策略促进学生学习，并以多元化的联课、跨科或课外活动作配合，丰富学生的学习经歷，培养各种共通能力。高中开设多个科目供学生选择，并包括「应用学习」课程，切合不同学生需要。

校本课程:

1. 选修科目：2X。 高中开设14个选修科，学生须修读四个核心科目及两个选修科目。此外，学生亦可选修数学延伸部份单元二、联校音乐课程或应用学习课程等。

2. 课程重点：本校除了中、英文科于初中进行分组教学外，不少科目更设立共同备课节，商议协作教学内容，以优化课程及教学策略。此外更透过课后的学习活动及增润课程如英语週、英语话剧等，进一步增强学生双语的学习效能。

学校课程主要更新重点:

1)　德育、公民及国民教育：本校重视培育学生的公民责任，透过早会、德育课、讲座等教导学生明辨是非、自律守纪，互相尊重，处事尽责。

2)　从阅读中学习：本校着重「从阅读中学习」，透过各种活动，增强学生的学习能力。除了安排「阅读课」外，中一及中二设有图书馆课。中文科设有「网上中文阅读平台」及「广泛阅读计划」。高中级增设「中文阅读课」及「英文科跨科阅读课」，鼓励学生培养良好的阅读习惯。阅读学习组及图书馆积极举办各类活动，包括「喜阅」奖励计划、「勤入图书馆　阅读伴成长」、「好书推介」、「亲子阅读奖励计划」、作家讲座及图书阅读分享，推广阅读风气。

3)　运用资讯科技进行互动学习：各科课程中运用不同学习平台，在不同科目使用平板电脑教学，加强课堂互动，照顾学生的学习多样性，并善用网上学习资源进行各科电子学习，提升学习成效。

4)　专题研习：不同科目均推行专题研习，透过有效的资料搜集、整理、分析、综合、反思等过程，培养学生的共通和解难能力和提升她们的学习兴趣，除独立学科外，也设有跨学科的「专题研习」，培养学生跨学科的共通能力。

生涯规划教育:本校安排多项不同的活动，提升学生对多元出路、事业发展及生涯规划的认识。校方定期举办各类型的升学及就业讲座、个人及小组生涯规划指导(包括有特殊学习需要的学生)等，同时亦会举办大型活动，包括港京扶轮社及本校校友会合办「职业博览」及与校外机构合办「生涯规划日营」。另外，本校致力协助学生了解个人的兴趣、能力、需要和优次，以便在升学方面作出最佳抉择。为此校方安排各式各样的活动，包括大学联招讲座、参观大专院校、壁报展示、录像放映会、于学校网页及面书等社交媒体发佈相关资讯等。

学 生 支 援

全校参与照顾学生的多样性:本校全力支持融合教育，同时亦尊重个别差异，并特别关注有特殊教育需要的学生，全校同心携手参与建构彼此关爱、互相尊重的文化，是香港其中一间获「关爱校园」荣誉的学校。

全校参与模式融合教育:本校一向积极推行全校参与模式融合教育，特别成立学生支援组，以辅导同学和举办各类活动。此外，本校参加「校本教育心理服务」、「校本言语治疗计划」及「医教社同心协作计划」，为同学和家长提供专业意见。另外本校于统测和考试期间，为有特殊学习需要的学生作出适切的安排。校方在测考后亦会检视成绩稍逊学生的情况，安排评估和支援。本校为新来港学生提供支援，举办英语增润班及辅导活动。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

测考及学习调适措施:本校着重以持续评估的模式帮助学生巩固所学。每科均有定期功课、习作及测验。每年考试两次，各科的期考成绩由两个分数组成，考试所得分数佔80%，学期中统一测验及持续性评估等佔总成绩20%。

家 校 合 作 及 校 风

家校合作:家长教师会促进家校合作，定期举办多元化活动，如家长专题讲座、亲子活动及出版会讯等，并为每级家长举办家长晚会，透过讲座与工作坊，为家长提供家长教育及增进亲子关係。更设立各种奖项，包括颁发奖学金予操行及成绩有改进的学生、服务奖予班长和服务先锋;又组织家长义工小组，积极协助学校推展各项活动;并为学校增添设备，提高教学效能。家长教师会不但慷慨赞助学校举办学生训练课程及阅读奖励计划，还提供助学津贴。全体家长会员投票推举两位家长加入学校管理委员会，代表家长反映对学校行政及资源调配的意见。

校风:本校校风淳朴，学生互助互爱，守礼自重。校方注重全人发展，启发学生潜能，提升创意思维，学生的多元才华多年来表现卓越，屡获殊荣。全校老师同心携手建立良好校风，学生发展委员会辖下的辅导组辅助学生健康成长;训导组培养学生养成自律守规和互相尊重的精神;升学及就业辅导组协助学生了解自己的兴趣、能力和志向及社会的需要，从而选择升学或就业路向;生活教育组特设教材，供学生在班主任课研习，透过週会安排专题演讲，使学生明白修身、待人、处事的应有态度;德育、公民、国民及国安教育组透过多元化活动，提高学生对国家和社会的关注和理解，加强国民身份认同，实践公民权利和义务。驻校社工接见个别学生，提供辅导。

未 来 发 展

学校发展计划:本校于2025/26学年的重点关注事项如下：

(1)投入学习;

(2)价值观教育。

教师专业培训及发展:本校每年编排叁天作教师持续专业发展之用，活动多元化，包括讲座、研讨会、工作坊、参观及联校教师经验分享。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等，提供五种基要学习经歷):本校课外活动学会合共29个，分为叁大类：

(1)学科学会;

(2)公民教育及文化学会;

(3)体育及兴趣小组。

每年本校举办多项大型的全校性活动，计有课外活动宣传日、领袖训练营、圣诞联欢会、义工服务、试后活动及暑期活动等。全校同学可以个人或社员身份参加各项活动。校方积极鼓励学生参加校际、联校及公开活动及比赛，藉此扩阔视野，另外又与港京扶轮社及其他专业团体建立了密切的伙伴关係，以便安排合适的活动，丰富同学的学习经歷。中一学生必须参与「一人一乐器」及「一人一制服」活动，藉此提升她们的纪律及服务精神，她们除参加此两项活动，可再另选一项课外活动，故此中一学生最多可参加叁项课外活动，以帮助她们扩阔视野、发展潜能。

其 他:

(1)　本校学生一直以来在音乐上表现优异，已成为何东中学的优良传统之一。本校合唱团、口琴队及各乐器小组，在各项校际及国际比赛中获奖无数，多次前往境外交流切磋，亦经常应不同团体邀请演出，备受讚赏。继2017年国际级盛事「世界口琴节」赢得团体奖项冠军，何东中学口琴队再接再厉，在第14届「亚太口琴节2024」勇夺室内乐青少年组金奬和二重奏青少年组银奖，而近年荣获的其他奖项还有「联校音乐大赛2022」中学合奏金奖、国际网上音乐比赛Music@e-Contest 2022合奏组别金奖以及第13届「亚太口琴节」公开组小合奏冠军。何东中学合唱团的成就亦不遑多让，在第13届纽西兰奥克兰「世界合唱节2024」公开赛中学合唱组别，荣获银奖，近年其他殊荣计有「联校音乐大赛2023」中学合唱团挑战组银奖、Music@e-Contest网上综合音乐国际比赛2023银奖等。

(2)　本校学生热爱视觉艺术，亦积极创作及参与学界和公开比赛，成绩斐然，于2024/2025年度学界比赛中合共取得多项大奖，包括16冠及14金。同时，每个学年均有两名学生获得香港艺术发展局委任为「校园艺术大使」，凭藉这珍贵机会发挥艺术才华及潜能，亦肩负重任与同侪分享艺术的乐趣。

(3)　学校为帮助学生扩阔视野，安排学生到境外或内地进行学习之旅，曾到访德国、奥地利、新西兰、韩国、山东及四川等地。学校每年亦会安排学生与内地姊妹学校(东莞市东华初级中学及东莞市东华高级中学)进行交流活动，以维繫彼此情谊。

(4)　由2023/24学年开始，「开放日」及「综艺晚会」成为恆常活动，透过全校动员和参与，增强学生对学校的归属感，亦给予学生宝贵机会展现潜能，发挥所长，并学习团队合作。

直达学校的公共交通工具:前往本校交通方便，可选乘电车、巴士或港铁(铜锣湾站、天后站﹚。

备註:本校部分同学可修读不同学习範畴的应用学习课程，包括服务、创意学习、应用科学、媒体及传意等。