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赛马会官立中学
建校年份:1960
院校性质:公立
入读阶段:中学
所在国家(地区):中国香港
所在区域:香港
所在城市:香港
主要院系:
知名校友:
发布时间:2026-03-26
全校语文政策:按照微调中学教学语言政策,会为适应较快及英语能力较高的学生开设以英语授课之科目。另外,为培训学生掌握两文叁语能力,本校开设增润班,并举办英文週及阅读奖励计划等活动。

赛马会官立中学

Jockey Club Government Secondary School

学 校 管 理

学 校 关 注 事 项:

1. 丰富多元学习经歷,培养廿一世纪技能。

2. 推动正向校园氛围,建立健康生活方式。

学校管理架构:设有学校管理委员会,定期检视学校行政、管理及发展方案。

法团校董会/校董会/学校管理委员会:学校管理委员会由教育局首席教育主任、校长、家长代表、教师代表、独立人士及校友代表组成。

环保政策:可持续发展教育组致力绿化校园,教育学生爱护环境,节约能源,响应废物循环再造运动。

教 学 规 划

全校语文政策:按照微调中学教学语言政策,会为适应较快及英语能力较高的学生开设以英语授课之科目。另外,为培训学生掌握两文叁语能力,本校开设增润班,并举办英文週及阅读奖励计划等活动。

学习和教学策略:强调全人发展,重视学生的学业和纪律表现,训练自学及共通能力。

各科因应学生能力及需要调适课程,并设学业促进及事务组,推展学务。

同时为提高学习风气及两文叁语的水平,本校推行早读计划,在班主任的陪伴下,培养学生恆常阅读的习惯。

校本课程:

1. 选修科目:3X。 本校因应学生的兴趣和能力开设适切的科目。

2. 课程重点:

(1)应用学习课程(设有模式一及模式二);

(2)职专文凭(高中课程)(同学修毕后可升读IVE/HKDI高级文凭);

(3)高中课程美学教育;

(4)各科辅导班、增润班、初中英语微调课程;

(5)跨课程语文学习及跨课程阅读。

学校课程主要更新重点:

1. 本校推行多项阅读计划,提升阅读风气;

2. 推动STEAM教育和数字教育;

3. 推动学生对中华文化与歷史的认识;

4. 价值教育组推行不同活动,推广健康校园生活,认识公民责任,关心祖国及培养爱国情怀;

5. 採用全校参与模式,建立同学正确的价值观,并培养积极勤奋的学习态度。

生涯规划教育:本校重视生涯规划教育,透过举办多元化的升学及就业活动,扩阔学生的视野,协助他们建立正面的人生态度,引导他们积极规划自己的人生路。

在初中阶段,本校协助学生建立生涯规划的概念,透过不同的活动,例如参观及工作坊等,加强学生自我认识,探索及发掘自我的潜能。另外,本校为中叁学生安排了一系列活动,包括选科讲座、学兄学姐分享会、选修科谘询日、职业性向测验和小组面谈等,让学生能以审慎认真的态度为高中选科作出适切的抉择。

在高中阶段,本校活动包括有「生涯规划营」、多元升学出路讲座、「模拟放榜」活动、旧生分享会、师友伴我行、参观专上学院及高等教育展等,让学生了解多元出路途径。此外,本校鼓励学生参加不同行业探索及工作体验活动,例如营商体验计划、公司参观及行业工作体验活动等,让学生瞭解社会不同行业及工作的情况。

学 生 支 援

全校参与照顾学生的多样性:为照顾学生学习多样性,本校採行拔尖保底措施,提供小班或小组教学,并设辅导班及增润班。

全校参与模式融合教育:本校以跨专业团队模式(成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、学生支援组、教育心理学家、言语治疗师、职业治疗师、社工、有关教职员)推动「全校参与」融合教育,及早识别和及早支援有特殊教育需要的学生。本校强调家校合作,每年为家长提供「学生支援摘要」及邀请有关家长参与「个别学习计划」会议。校内教师及不同功能小组协作,为有特殊教育需要的学生拟定支援计划、课程及教学调适、校内外考试及评核的特别调适与安排,照顾自闭症及读写困难学生的学习需要,以及加强社交与情绪管理教育。本校驻校教育心理学家亦会为特殊教育需要学生进行认知或读写评估,以安排支援或申请中学文凭试特别考试安排。学校亦引进适当的辅助设备,如读屏器和语音转换文字软件,为学生提供良好的训练与学习机会,消除其学习障碍。本校灵活使用学习支援津贴及有特殊教育需要非华语学生支援津贴,为学生提供不同类型的课后学习支援班、生涯规划活动、社交训练小组、个别学习计划、外购专业服务、音乐减压活动等,更与有关的政府团体协作提供言语及听觉照顾。

非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。

测考及学习调适措施:每学年共有两次考试、两次统一测验及各科持续性评估。

家 校 合 作 及 校 风

家校合作:家长教师会为学校全力提供支援,设奖学金,以帮助学生发展潜能。家教会亦举办亲子活动、义卖、讲座、工作坊、兴趣班等,强化亲子教育。

校风:本校校风纯朴,纪律严明,同学皆以承担责任、律己敬人为己任。各科组通力合作,举办多种活动如网上自学、访问、交流、敬师爱生及自律助人活动,营造关爱文化,推动学生发挥自重重人精神,回馈社会,关爱社群,建立积极的人生观,成为一个勇于拓展、敢于承担的良好公民。

未 来 发 展

学校发展计划:本校2024至2027年发展计划的关注事项为:

1. 丰富多元学习经歷  培养廿一世纪技能

重点一:优化体验式学习,配合多元评估,提升学习满足感及成就感;

重点二:推动跨学科主题式学习,强化共通能力。

2. 推动正向校园氛围  建立健康生活方式

重点一:培养学生正面的价值观和态度,提升学生的精神健康,增强学生的抗逆能力;

重点二:培养健康的生活模式,发展学生个人兴趣和潜能。

教师专业培训及发展:教师专业发展组每年举办叁天教职员专业发展日,透过工作坊、讲座、主题演讲及分组研讨,提升专业水平,并透过手机程式发放教师专业发展资讯、推动观课文化,让教师互相分享教学心得。成立友师计划以关顾新入职老师。此外,本校鼓励教师参加教育局或其他教育机构举办的进修课程、工作坊及研讨会。

全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等,提供五种基要学习经歷):课外活动分四类:

1. 学术;

2. 兴趣;

3. 制服团队;

4. 服务。

学生会、社及功能组别亦会安排不同类型活动。本校鼓励学生积极参与各类课外活动,特设班际盃,以加强团队精神及发挥潜能。中一更推行「一人一体艺」计划。

其 他:学校採用全方位学习津贴、学生活动支援津贴及校本课后学习及支援计划津贴等,为学生举办多元化的学习活动。学校亦设有不同奖学金。

直达学校的公共交通工具:巴士:1A、2D、3C、6D、7、7B、10、12A、42、72X、81C、87D、103、113、182、  270A、271、281A;

港铁:九龙塘站。