611生命树幼稚园

课程规划

以圣经为「核心」，延展出「主题学习」、「品格教育」和「思维与行动力」叁部分。将语文、幼儿数学、个人与群体、大自然与生活、体能与健康和艺术等6个学习範畴融入课程中。以故事、艺术创作、歌曲舞蹈、科学实验和体能游戏为教学策略，使幼儿获得平衡的课程，得到整体的发展。

另外，透过户外教学、幼小衔接、教会(社区)资源、两文叁语和亲职教育，扩展幼儿对地球共荣教育能有进一步的探索，并使父母成为教育的一环，不可分离。

本校会遵照<<幼稚园教育课程指引>> (2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机构式的抄写或操练式的计算练习。本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习 / 教学模式及活动

1. 从圣经出发，以幼儿为本，设计符合幼儿生活经验、能力和兴趣之主题课程活动，引发他们探究的能力和学习行为。

2. 学习环境根据幼儿的需求而设计、佈置，让幼儿透过感官操作，进行自我发展与自由创作之机会。

3. 锻鍊幼儿从做中学的习惯，兼顾幼儿认知语言、身体、情意和群性、美感的整体发展。

4. 将圣经内容融合在主题学习中，透过故事、游戏、讨论及实践，把神的话教导给幼儿，让幼儿可以从小学习圣经的真理，并应用在日常生活中。

儿童学习经验评估

1. 老师透过日常观察，按主题内容进行持续性评估

2. 每学年有总结性评估

3.「幼儿学习成长档案」

学校特色

学校使命及抱负

我们依照圣经的真理(上帝的话语)，培育幼儿身、心、社、灵的健康。让幼儿在德、智、体、群、美各方面能全面发展并养成良好生活习惯，为生活作好準备;激发幼儿学习兴趣和培养积极的学习态度，为未来学习奠定基础。让他们拥有一个正确、正面、积极的生活态度与价值观，活出荣神益人的生命。

敬畏耶和华、是智慧的开端;认识至圣者、便是聪明。(箴9:10)

对学生支援

新生适应週，小一适应活动，驻校社工服务，参与小学体验活动

对非华语学童的支援

获批支援非华语学童的资助; 安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。

其他家长活动 / 联系

家长义工(协助户外活动、摄影、烹饪、校务等)，新生适应週，家长讲座/工作坊，故事爸妈，家长日，体验日，开放日，运动会，观课