观塘官立中学
Kwun Tong Government Secondary School
学 校 管 理
学 校 关 注 事 项:
1. 培养学生应对未来挑战的核心能力。
2. 透过价值观教育促进学生健康丰盛的人生。
学校管理架构:本校各项行政工作，均由专责科组负责，权责清晰。各部门之间紧密联繫，有效地协调运作。教职员互信互助，发挥团队精神。
法团校董会/校董会/学校管理委员会:学校管理委员会成员为主席一位，由教育局委任，校长，家长委员两名，教师委员两名，校友委员两名，及独立委员两名。
环保政策:设置叁色回收箱
太阳能发电板
防晒隔热膜
具能源效益的电灯及冷气
教 学 规 划
全校语文政策:除中国语文、中国歷史、中国文学、普通话、公民科、阅读课和班主任课外，各科均以英语为教学语言。此外，早会及中央广播亦分别使用英语及广东话进行。
学习和教学策略:本校开设多元化的课程及举办各类型的课外活动，以发展全人教育，拓展学生个人潜能。鼓励阅读，设阅读课，安排学生分享阅读心得。此外，学校提供了不同模式的学习活动，例如讲座、参观、考察等，务求学生参与全方位学习，扩阔视野。本校各科组老师积极参与培训进修，以配合教改及课改之发展;亦培养「同侪观课」的文化，老师从互相观摩，自我检讨中提升教学质素。本校中一至中叁学生均须接受全科教育，为他们奠定稳实的学业基础。中四学生可于高中选修科目中选择适合自己的科目组合修读。而本校所有课程，均由富经验教师组成专责委员会于需要时作出修订。本校设有每周阅读时段，并举办阅读奖励计划，鼓励全体学生阅读及分享心得和感受。
校本课程:
1. 选修科目：3X。 本校高中提供13个选修科目，另设有应用学习课程及日本语供学生选择。
2. 课程重点：本校提供均衡而多样化的课程，以照顾学生的不同学习兴趣，扩阔学生的学习视野。
学校课程主要更新重点:
A： 从阅读中学习
1) 设阅读课 2)阅读奖励计划 3)科本阅读计划 4) 中四级跨学科阅读课
B： 运用资讯科技进行互动学习
1) 学科网页及讨论区 2) 网上习作评核系统 3)资讯科技训练以协助学生寻找及处理资料，编写报告，製作匯报。 4)网上阅读及分享平台。 5)电子图书
C： 德育及公民教育
1) 班主任课推行校本德育及公民课程 2)学生个人发展奖励计划 3)大哥哥大姐姐照顾中一同学 4)相关课外活动与社会服务及环保活动 5)全体中一学生参加制服或音乐团队 6)国家安全教育及每周举行升旗礼
生涯规划教育:本校以全校参与的模式推动生涯规划及升学就业教育。由中一至中六，按学生不同阶段的能力和需要逐步推行，加强他们在认识自我，规划人生目标，发展多元潜能和掌握有用资讯等方面的能力。学校亦会加强教职员对学生升学就业之专业培训，为学生提供较佳的支援。除此以外，本校亦为学生提供修读应用学习课程的机会，让有需要的学生尽展所能。本校参与教育局大湾区职涯探索之旅计划，带领学生参观大湾区专上学院及机构，加深对大湾区对人才要求的认识。
学 生 支 援
全校参与照顾学生的多样性:本校学生支援组主要成员包括副校长、辅导主任、特殊教育需要学生统筹教育主任、社工、校本言语治疗师及教育心理学家。学校运用学习支援津贴外购辅导服务及情绪社交训练服务。学校灵活运用「学习支援津贴」及其他校内资源，为学生提供多元化的支援，包括分层功课纸(课堂)、平等学习机会(ECA提拔学生领袖)、中一及中四衔接班、鼓励教师接受培训、资优教育、英文调适班聘请融合教学助理为学生提供适当的支援。学校定期向全体教师发放支援有特殊学习需要学生的资讯，教师透过调适课程内容、检视学生的学习进度。学校提供合适的考试调适，例如加时及安排特别试场。学校亦举办不同类型的共融活动，推广校园共融文化，例如关爱大使计划、健康关爱校园文化週等，并更特意为中一新生举办奖励计划，以增加他们的朋辈沟通及投入感。此外，学校会定期约见家长，共同检视学生进展并收集家长意见，促进家校沟通和合作。学校亦安排教师接受特殊教育培训课程及参加研讨会、经验分享会、网络活动以提升校内教师照顾有特殊教育需要学生的专业能力。
全校参与模式融合教育:本校学生支援小组主要成员包括副校长、辅导主任、特殊教育需要学生支援主任、社工及教育心理学家。学校运用学习支援津贴外购辅导服务及情绪社交训练服务。学校灵活运用「学习支援津贴」及其他校内资源，为有特殊学习需要的学生提供多元化的支援，包括聘请融合教学助理为学生提供适当的支援。学校定期向全体教师发放支援有特殊学习需要学生的资讯，教师透过调适课程内容、检视学生的学习进度。学校提供合适的考试调适，例如加时及安排特别试场。学校亦举办不同类型的共融活动，推广校园共融文化，例如关爱大使计划、健康关爱校园文化週等，以增加他们的朋辈沟通及投入感。
非华语学生的教育支援:本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施:除学期测验、期中及期终两次考试外，本校大部分科目採用「持续评估」及「多模式评估」，以确保学生达到既定标準。
家 校 合 作 及 校 风
家校合作:本校素来重视家校合作和沟通，共同协助学生成长。家长在支持学校发展方面一直不遗余力。家长教师会每年举办多项活动，如家长茶座、亲子旅行、烘焙班、与辅导组合办家长讲座及与校友会合办烧烤晚会等。家校合作无间，为推动学校发展贡献至鉅。
校风:本校校风淳朴，学生都能明礼辨规。训导组、辅导组、驻校社工及全体教职员都能恪守「全校参与」训导及辅导政策，尽可能给予校内学生最大的关顾，营造「大家庭」的气氛，让学生愉快学习。学校并设有「个人发展奖励计划」，表彰学生在各方面的杰出表现，切合教育改革所提倡「多元智能」理念。
未 来 发 展
学校发展计划:
1. 培养学生应对未来挑战的核心能力。
2. 透过价值观教育促进学生健康丰盛的人生。
教师专业培训及发展:本校特设工作小组，为教师制定发展及培训计划，并于每年的教师发展日，邀请专家讲解特定课题，以增进老师的专业知识。
全方位学习(包括通过各学习领域、课外活动、联课活动等，提供五种基要学习经歷):本校共有38个学会，分为学术、艺术、兴趣、服务及体育五大类，学生可随本身兴趣及需要参加其中最多两个学会。本校举行的学生发展日及全方位学习日，让学生从体验中学习。
其 他:- 陈梓溢先生奖学金
- 杜邝慧贤女士奖学金
- 旧生会奖学金
- 家教会奖学金
直达学校的公共交通工具:从彩虹地铁站或观塘地铁站转乘往顺利邨巴士(26、26M、27、29M、42、95、290A号)或专线小巴54M。