这些年选择去美国读高中的学生越来越多，一方面是为了之后能有更高几率进入美国顶尖大学，如常青藤名校;
另一方面孩子的素质可以得到全面培养，潜力得到更大程度的开发，同时也可以培养学生的国际化视野。
美国高中留学是比较受欢迎的阶段，也是塑造和培养一个学生综合能力的关键时机，但是申请美国高中，有哪些必备条件呢?
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1、年龄
美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。
一般建议国内学生初二毕业申请入读美国高中9年级，这样可以渡过一个完整的美高，继而以在美国国际高中生的身份进行本科申请。
P.S.有相当一部分美国大学是根据学生高中所在国家来判断申请人是否算国际生。
2、学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估，一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。
一般的美高需要申请季前两年的在校成绩单加上申请季当年的成绩单。个别美高只需要提供两年的成绩单，就是前一年和申请季当年的成绩单。
如果你在申请截止日期前没有拿到申请季当年第一学期的期末成绩单，也需要提供mid-term的成绩单，之后再给学校更新第一学期期末成绩单。
在拿到offer以后，还需要给学校提供申请季当年的完整成绩单。
3、标准化考试
不同年级的美高申请在标化成绩上是有不同要求的。不同类型的美高申请在标化成绩的要求上也各有不同。
一般而言，美国留学高中会要求国际学生提供英语和标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS、SSAT。
美国主流的排名TOP100私立寄宿高中基本都需要SSAT成绩，也有一些排名靠后的美高不需要SSAT，或者可以用其他考试成绩来替代。即使申请要求是Test optional，也强烈建议学生提交一个优秀的成绩，以提高自己的申请竞争力。
4、推荐信
一般来说，申请高中会需要学生提供三封推荐信。包括校长/班主任/升学顾问推荐信、数学老师推荐信和英语老师推荐信。
有的学校要求会略有不同，比如有的学校只需要两封推荐信，有的学校强制需要五封推荐信，还有的学校可选增加推荐信。
推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。
5、学生申请自述
学生自述一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。
6、家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。
7、学校面试
美国高中申请基本都需要面试，面试一般分为以下四种情况：
第三方机构面试(Vericant)
校园面试(访校)
学校推介会面试(学校访华行程)
线上面试(Skype、Zoom)
根据学生面试情况决定面试时间长度，学校通过面试来评估学生的综合能力。通过面试，招生官可以了解学生英语水平，考察其沟通交流能力和临场应变能力，以及全面了解学生综合素质与能力等目的。
8、辅助材料
辅助材料包括学生写过的writing sample，做过的project report、艺术作品、获奖证书、个人视频、个人网站等等。
有一些辅助材料可以直接在网申系统里面上传，有一些辅助材料可以设置超链接作为补充材料。
因为每个学校对辅助材料都会有具体的要求或者限制，我们需要提前研究目标学校对辅助材料的要求，在满足学校要求的前提下，同时表现出申请学生在某一领域持之以恒的兴趣和潜力。
9、其他补充材料
资金证明(家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。)
在申请前，学生需要把护照事先办理好，申请时，需要提供学生护照扫描件给学校。
这些材料基本上是根据学校的要求进行准备，并不是所有学校都一定需要。
不同学校对学生各项要求的苛刻程度存在差异，越是顶级美高，对学生硬件成绩背景和阅读写作、团队合作、自律、求知欲等特质愈发看重。
美国私校申请有许多注意事项，提前准备方能增加申请成功几率!
美国高中留学优势
1、适应力
我们都知道，年龄越小，语言的学习能力和环境的适应力就越强。高中这个年纪，正是对外界好奇心和探索欲最旺盛的时候。孩子这个时候
出国留学比较容易适应新的环境，也有一定的能力去解决在新环境中可能出现的各种问题。
当他们看的世界越大，接触的人越多，对新事物和新环境的接受度就越高。适应力强带来的好处就是孩子们会更乐于走出舒适区，更乐意接受未知的挑战。
2、开放思维
美国是一个大熔炉，来自世界各地不同种族不同文化的人都聚集在这里，学校也不例外。
在这样的环境中，孩子的思维会更加的开放和多元，更容易接受不同的观念，可以很好的历练思维能力。
3、跨文化能力
我们的世界愈来愈全球化，每个人在将来都可能会和不同国籍的人打交道和合作。美高读书的孩子很早就可以在学校的课堂中、社团中、志愿者活动中去学习这项技能。
跨文化能力它不仅仅是一种能力，它更是一种生存技能，而掌握了这种技能，就懂得如何技巧性地激励你身边的人与你进行愉快并高效的合作，实现双赢。
4、自控能力
独自在外学习，没有家长盯着，在老师和住家或者宿管的监督指导下，自己需要学习如何合理的安排上课和休闲时间，久而久之孩子的时间管理能力和自控能力都能得到较好的提升。
这项能力可以帮孩子在繁忙的申请季保持住良好的GPA，同时兼顾活动竞赛乃至科研。
5、终身学习的意识
学校的学习终究有终点，但人生的学习是无限的。在异国他乡体验不同的文化和学习模式，得以最大化拓展孩子的视野。而文化的体验和社会的观察是留学给孩子提供的另一个学习平台，帮助孩子建立终身学习的意识。
只有具备这种意识，并且树立良好的世界观、人生观和价值观，才能让孩子在未来更加接近成功的距离。
6、责任感
往小里说，这种责任感是对自己负责的责任感，让自己成为积极向上好青年。往大处说，这种责任感是对社区对社会的责任感。
美国把社区看得很重，无论能力大小，都提倡个人能够为社区社会做贡献。所以美高有很多机会可以参加志愿者活动，学校也提倡学生能够为学校和社团带去正向的改变乃至变革。孩子的责任感就是在这样的环境中被慢慢培养起来了。
