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客户姓名:M同学
客户背景:华南师范大学附属中学高三完成
相关成绩:90+/100
语言成绩:托福成绩109、SAT:单次最高2080(拼分2110)、SAT II:数学800,化学780,物理800
留学要求:申请美国本科文理学院,要求至少半奖
申请结果:布林茅尔学院ED半奖录取 (全美文理学院第30位)
申请人软条件
能够在华师附中这所省内重点中学名列前茅,这说明了叶同学的学习能力非常强,如果当时她选择通过高考这个途径,进入985高校并非难事。但是她的志向不局限于此,她希望能接受世界范围内最优质的教育。
叶同学的父母都是重点大学的教授,自小接受家庭教育熏陶,使叶同学涉猎甚广、兴趣多样。在音乐、书法上颇有造诣,多次获得过国家级、省市级、校级奖 励。从中学开始她就是学校音乐社的负责人,由于对中国传统乐器的热爱,还获得国家琵琶十级资格,多次到星海音乐厅、星海音乐学院等地演出。与此同时,她也 是校里面的田径队长、篮球队队长。出色领导力帮助她带领校队多次获得市级、校级奖项。“运动教会我无惧”,从运动中,她收获了自信和毅力。
叶同学更是一个热爱生命、关心公益的人。在学校义卖团里担任负责人角色,她组建了一个由销售、市场、设计、后勤四大部分组成的义卖团队。设计原创产 品、联系生产厂家,经过近一个月的商讨及筹备,最终义卖的利润接近10万元。她无私地把这笔收入分别捐赠给“爱心午餐基金”及清远农村中小学教育奖学金。
申请背景评价
叶同学追求优越教育的坚定信念令她义无反顾地走上了出国留学的道路,但刚开始却一波三折。在去年她曾经委托过一家留学机构帮她申请美国大学,由于家庭经济原因,叶同学必须要申请到至少半奖以上的奖学金才能留学,最后却没有获得理想学校的录取。
以学生优秀的标准化成绩,丰富的课外活动背景,还有对音乐的热爱,对社会的责任感,这些都是有力的竞争条件,按理不应该出现如此不理想的结果。经历了 去年申请的失败,家长的顾虑更多了。一方面让孩子保持学习状态,继续把SAT和托福成绩刷高,另一方面谨慎物色留学机构,确保今年的申请不容有失。在这个 过程中,我们陆续为家长提供了很多实用的建议,包括参加哈佛领袖峰会、重新梳理过往经历、挖掘自身亮点等。
申请方案
对照学生的具体情况,我们分析了去年的申请情况,得出以下的结论:
1.学生的课外活动繁多,点点俱到却又重点不突出,让人阅读完后难以留下深刻印象;
2.学生的申请文书写得过于华丽,中国式的抒情与隐喻方式,并不符合美国人的思考习惯,片面地堆积华丽辞藻,却并未触及自身实际特点的申请文书,明显是难以让美国人接受的;
3.学生去年的申请时间太匆忙,直到12月份才选定学校,以致申请材料准备并不周全;
4.选校策略上过于关注学校的名气,而在学校与自身的匹配度上缺乏研究,也没有查询清楚每个学校能提供的财政资助金额数量。
有见及此,我们给学生制定的申请策略是:早规划早择校、重视ED、重视文理学院面试,文书写作选择最有个性化的事例去写。
在学校的选择上,我们特别选择与学生气质最为匹配,又能提供比较大金额的财政资助文理学院,特别是女校,选择了学生去年没申请过的布林茅尔作为 ED2,以提高录取率。对比了叶同学的背景,我们认为她最显著区别于其他同学的特点在于对身边事物的观察。通过我们精英计划组的指导,叶同学在她 gap year的这一年里做了好几个有分量的社会调查报告,包括:《广州市树木生长和生存状况调查》、《广州市部分幼儿园环境音乐调查》、《公共场所 “控烟-烟灰缸”的设计》。正是通过这几个活动,我们从而定下了学生今年申请的基调。另外由于文理学院特别重视面试环节,因此我们一直做模拟面试培训,以 加强学生在这方面的优势。
叶同学能获得顶尖学校的半奖,既是意料之外,亦是情理之中。从她的经历上我们可以看到,在美国顶尖大学的申请过程中,详细的申请规划以及突出申请人个性化一面的重要性。