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学生情况：
学生姓名：G同学
学生背景：华农本科英语专业（经济贸易方向），绩点3.92/5.0，2017年毕业，毕业后在一教育机构担任英语老师，托福101，雅思7.5（写作6.0）
录取学校：多伦多大学
案例分析：
G同学是一个十分明确自身将来职业发展和规划的女生。英语专业毕业的她，对英语教育十分感兴趣。在大三就开始接触关于英语教育的实习，为自己积累丰富的教学实践经验。为了提高自身的知识储备及实践能力以及实现自己的职业目标，G同学决定通过进修来提高自己。
多伦多大学的学术氛围及优秀的教师资源吸引了G同学，因此在咨询景鸿专业的教育顾问后，G同学决定申请多伦多大学OISE教育学院的Master of Education, Curriculum Studies and Teacher Development课程。该课程除了教育学方面的知识，同时也强调了对教师自身发展的教育。因此十分符合G同学的进修目的。在申请材料方面，文案顾问不停与G同学进行沟通，了解及发掘其对申请有利的闪光点。通过全面的了解，我们为G同学提升了申请材料的竞争力和吸引力，同时，在文书方面也突出了G同学的优点特长，最终帮助G同学斩获录取。
在申请过程当中，G同学都是非常配合我们的工作，申请上需要的材料也都是非常及时提供，在文书撰写过程中也积极与文案顾问沟通，这对整个申请过程的顺利都是非常重要的。名校的申请需要更多的耐心与专业读。申请人与顾问老师一起配合，细心准备材料，才会让拿到名校录取更有把握!
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